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论主题活动中的“支架”策略——以STEM课程“小工具,大妙用之小裁缝”主题为例 被引量:1
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作者 奚海茸 《教育界(基础教育)》 2019年第10期78-79,共2页
在主题活动中,我们会运用到各种各样的“支架”支持幼儿发展,如绘本支架、材料支架、同伴支架等。在STEM课程《小工具,大妙用之小裁缝》主题中,绘本支架、材料支架、同伴支架等支持着幼儿小步递进,螺旋、迂回、交织向前发展。
关键词 主题活动 支架 STEM课程
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