幼儿户外混龄运动开展的实践探究

幼儿是祖国的未来,幼儿的健康不仅关乎个人成长,也是国家建设的需要。户外游戏是促进幼儿健康的有效手段,众所周知,游戏是幼儿的基本活动,教师要遵循幼儿的身心特点,利用户外游戏,对幼儿开展适宜的户外活动,增强幼儿体质,促进幼儿身心的健康发展。教师可以利用户外游戏,开展混龄运动,给幼儿提供更多与他人交流合作的机会,使幼儿从他人身上学到锻炼技能,从而提高自我锻炼的水平。一、户外混龄游戏开展的现实意义随着课程游戏化的开展,越来越多的教育工作者认识到了户外混龄游戏的重要性。

小班幼儿生活活动中的劳动教育研究

小班幼儿正是人生观价值观形成的重要时期,对小班幼儿进行劳动教育,不仅能促进幼儿身体机能的发展,增强幼儿体质,也能活跃幼儿身心,让幼儿在劳动的过程中多思考,多积累劳动经验,促进大脑思维发展,更能让幼儿体验到合作劳动的快乐,在分享劳动成果的过程中,感受到双手能进行创造的自豪感与荣誉感。一、在生活活动中,注重幼儿自理能力的培养小班幼儿刚刚离开家庭,由于来自不同家庭,有的幼儿父母比较注重培养幼儿劳动的习惯.