作文应在“作”上下工夫

作，本有造作、做作之意。作态、作秀、作势等，都有此意。更有“作女”一词，把“作”的“丑态”表现得淋漓尽致，可见它不是褒义词。鲁迅在《南腔北调集·作文秘诀》中说：“白描”却没有秘诀；有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。可见他也是反对做作的。只是他似乎仅仅说“白描”是应忌做作的，而不是说作文是不可“作”的。他就曾经指出：“单是题材好，是没有用的。还要有技术。”这里的“技术”实际上就是指“作”。

浅析如何让学生爱上作文

提起习作．很多老师与学生都觉得头疼．教师不知从何教起．学生不知从何说起．不知道写些什么，没有感情．有的甚至假话连篇．读起来令人觉得空洞无趣。新课程改革的逐步深入．解放了学生的思想．尊重学生的个性，与生活紧密联系．彰显了学生的个性。在传统的作文教学中．作文内容远离学生的实际生活．禁锢了学生的思想．忽视了学生的人文性关怀。教师应坚持以学生为主体．尊重学生的个性差异．注重因材施教．学会赏识教育，多鼓励学生．从而树立学生写作的自信心，让学生爱上作文，爱上写作。那么。怎样才能让每个学生都喜欢作文．写成优秀的文章呢？笔者在长期的作文教学实践中．结合实际教学经验，就如何让学生爱上作文．爱上写作进行探讨．