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春风化雨,润物无声——浅谈初中信息技术课堂教学
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作者 周忠连 《学生之友(最作文)》 2011年第23期38-38,共1页
随着科学技术的飞速发展,信息技术越来越受到学校教育的重视,也越来越让学生感兴趣。让学生掌握与时俱进的信息技术是当今社会发展的需要,这就要求我们信息技术教师应积极思索研究,力求建立先进的教学理念,使用新颖灵活的教学方法... 随着科学技术的飞速发展,信息技术越来越受到学校教育的重视,也越来越让学生感兴趣。让学生掌握与时俱进的信息技术是当今社会发展的需要,这就要求我们信息技术教师应积极思索研究,力求建立先进的教学理念,使用新颖灵活的教学方法,努力培养有科学精神和创新意识的学生。 展开更多
关键词 信息技术教师 课堂教学 风化 初中 科学技术 学校教育 社会发展 与时俱进
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浅谈如何在活动单导学下培养学生的自主学习能力
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作者 戴许春 《学周刊(上旬)》 2011年第12期30-30,共1页
近两年来,我们如皋教育大力推行活动单导学教学模式。这一模式对于调动学生积极参与课堂、培养语言表达能力、思维能力、与人沟通和与人协作能力都是事半功倍的。新课程改革要求我们,只有学会自主学习,才能从根本上适应学生人生的未来... 近两年来,我们如皋教育大力推行活动单导学教学模式。这一模式对于调动学生积极参与课堂、培养语言表达能力、思维能力、与人沟通和与人协作能力都是事半功倍的。新课程改革要求我们,只有学会自主学习,才能从根本上适应学生人生的未来发展。 展开更多
关键词 自主学习能力 学生 培养 导学 语言表达能力 新课程改革 教学模式 思维能力
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