让学生在美术的殿堂里自由倘佯——中学生美术兴趣培养略谈

由于升学的压力等诸多原因学生对美术这门学科的重要性认识普遍不足,所以出现很多学生(尤其是中以上的学生)认为美术无关紧要,爱美术课的自由,但不爱美术的学科知识、基本技术。其原因很简单,首先学生对美术的兴趣不浓,其次官方并不检测美术这门学科学习的优劣。如何让学生真正热爱美术呢?在教学实践中,我们逐渐认识到兴趣对于学生学习美术的重要性,没有兴趣做基础,美术教学的任务就难以完成。就学生的终身发展而言,美术兴趣是学生美术方面可持续发展的前提条件。如何去激发、培养。

新时期构建高职和谐班级的思考与实践

“和谐”二字是当今社会的高频词，“和谐社会”、“和谐社区”、“和谐校园”、“和谐班级”等应运而生。“和”是中国传统文化的重要特征，内涵丰富，充满智慧，折射哲理。在构建和谐班级这个系统工程中，需要从思想认识、管理创新、政策调整等方面着手，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，促进经济社会与人的全面协调发展，这是大方向，是宏观思路。具体来说，构建和谐班级需要解决的问题很多，沿着树立和落实科学发展观的思路思考，我们可以从以下几个方面人手：

浅谈中国画在中小学中的教学

中国画作为美术教育中一项比较重要的内容,它对学生的审美素质及整体人格的教育起着不可缺少的作用。让学生从小接触、学习中国画,有利于培养学生对中国民族传统文化的热爱,也是传承与发展中国画的重要途径,同时也促进了学生综合素质的发展。但是正因为中国画有着深厚的人文精神、精湛的笔墨技巧,在现阶段的教育背景下,中小学生对其学习有一定的困难。文章结合中小学生身心发展和中国画课程的特点,对中国画教学内容与形式进行简要探索,希望有利于中国画的教学。