发挥电教优势加强实验员队伍建设

随着教育改革的不断深化,学校实验室建设发展迅速。但是,目前实验室人员队伍仍然不稳、素质不高,严重影响了现有教学仪器效益的发挥,影响了实验教学的开展。各级教育主管部门虽然花大力气采取多种形式培训实验员,但是以前采取的培训方式存在着培训人数少,周期长,费用大等问题,短期内难以满足实验室队伍建设的需要。几年来,通过初步实践,