论小学数学课堂中类比教学法的应用

新课程改革,对学生素质的要求越来越高。类比教学法在小学数学课堂的有效应用,改变了学生传统的学习方法,学生对问题的探究以全新的模式出现,促进了学生思维创新性发展,让他们养成了主动探究知识的好习惯,提高了课堂教学效果。文章对此进行了阐述。

让小学生真正亲近信息技术

随着社会的日益信息化,从国家层面到学校层面都高度重视信息技术的教学,从小学阶段开始,信息技术也与学生日益接近。这主要体现在一般文化课堂上,老师会用多媒体进行辅助授课,而学生也有每周一个课时的信息技术课。但从另一个角度来看,可以发现学生其实并不是真正亲近信息技术,他们只是喜欢电脑中的游戏而已。

奶奶的小时代

今天是表姑举行结婚典礼的日子，早就收到请帖的奶奶一大早就在衣柜前折腾开了。 “盈盈，你说我穿哪件好呢？”早饭过后，奶奶举着两件她千挑万选后的衣服眼巴巴地看着我。急着和好朋友一起去逛书店的我打量了一下两件衣服，便随手指了指其中一件大红色滚边的裙子。“这件？那我换上你看看啊？”没等我答应，奶奶便兴冲冲地走进了卧室。

与“微商”共成长

“宝贝物美价廉，想要的亲们，速度速度啦I”听，妈妈又在微信里为自己销售的化妆品做广告了。“老妈，您一整天一直盯着手机看，不累吗？”妈妈头都不抬，手指在手机键盘上翻飞着：“我不天天在朋友圈里吆喝，我的化妆品能有人买吗？这挣来的钱，还不是要供你上课外班、买这买那？”我顿时无话可说了。

秋天的树叶

【要求】写写秋天的树叶 【提示】五彩缤纷的树叶，常常属于美丽的秋天。火红的枫叶、金黄的银杏叶、青翠的松柏叶、渐渐凋零的梧桐叶、飘落的杨树叶等，都是我们习作的内容。正在绽放美丽容颜的树叶，我们要写出它们的独特之处；凋零飘落的树叶，我们应该挖掘出它们“化作春泥更护花”的内在美。