化学分组实验教学改进初探

"以实验为基础"是化学学科的基本特征.初中化学课程中的化学实验,虽然绝大多数是对物质组成、结构、性能及其变化规律的再认识,但从本质上看,这一过程与科学家进行的科学研究中的化学实验是一致的:它一方面可以直观、生动、形象地产生化学问题,能对学生在科学探究中提出的猜想或假设进行验证;另一方面学生通过实验研究,能掌握化学基础知识和基本技能,初步学会化学研究的实验方法,培养自主探究能力.

经典文本解读的不良倾向及对策

习近平总书记在北师大视察时,表示很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。这一讲话反映出对中小学教材中经典作品减少对文化传承的影响,因此,作为语文教师,在教学中应该重视经典阅读,正确解读文本,发挥经典文本在培养学生文化素养和传承文化思想等方面的积极作用。但是,现在的语文教学中,教材解读普遍存在三点比较严重的问题。