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浅谈小学数学教学的生活化 被引量:1
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作者 石梅梅 《数学学习与研究》 2008年第7期15-15,共1页
数学来源于生活,又根植于生活之中。著名数学家华罗庚先生曾经说过,“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学”,这是对数学与生活密切联系的最精彩的诠释。新的《数学课程标准》的基本理念告诉我们:学... 数学来源于生活,又根植于生活之中。著名数学家华罗庚先生曾经说过,“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学”,这是对数学与生活密切联系的最精彩的诠释。新的《数学课程标准》的基本理念告诉我们:学生的数学学习应该是现实的,有意义的,富有挑战性的.应该加强数学与学生的生活经验相联系。 展开更多
关键词 小学数学教学 生活化 《数学课程标准》 数学学习 生活经验 华罗庚 数学家 挑战性
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更新观念,让学生爱说乐写
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作者 陈萍 《中小学电教(下)》 2008年第1期57-57,共1页
更新观念,提高学生的整体素质,让学生爱说乐写仍是今后作文教学的重要课题。一、更新"育人"观念前几年,作文教学受"应试"教育的影响,教师压力大。
关键词 作文课 教师压力 写作热情 说话训练 作文内容 仿作 于永正 听说训练 求异思维 语言表达能力
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巧用多媒体教学手段 提高课堂教学效果
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作者 石太莲 《中小学电教(下)》 2008年第1期38-38,共1页
以计算机和多媒体技术为核心的现代科学技术,发挥着传统教学方法和手段所起不到的作用。我在数学的实践中,运用多媒体教学,取得了一定的效果。
关键词 教学手段 课堂教学 多媒体技术 抽象逻辑思维 教学方法 具体形象思维 多媒体课件 化静为动 分桃
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