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切换角度学生物 体验别样精彩——例谈跨学科知识的应用
1
作者
刘艺璇
《中学生物教学》
2017年第12X期56-57,共2页
结合实例探讨跨学科知识在中学生物学学习中运用的2个策略:用跨学科知识构建生物学概念,用跨学科技术理解研究方法。
关键词
跨学科知识
高中生物
运用策略
下载PDF
职称材料
题名
切换角度学生物 体验别样精彩——例谈跨学科知识的应用
1
作者
刘艺璇
机构
江苏省
如皋市
白蒲
高级中学
高
二
(
出处
《中学生物教学》
2017年第12X期56-57,共2页
文摘
结合实例探讨跨学科知识在中学生物学学习中运用的2个策略:用跨学科知识构建生物学概念,用跨学科技术理解研究方法。
关键词
跨学科知识
高中生物
运用策略
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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作者
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1
切换角度学生物 体验别样精彩——例谈跨学科知识的应用
刘艺璇
《中学生物教学》
2017
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