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语文教学,起步孩子的健康人生
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作者 孙兴勇 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2007年第1期107-108,共2页
《语文课程标准》指出:语文教学应注重培养学生形成积极的人生态度。“文以载道”。在青少年心理问题日益严重的今天.作为语文教师.我们不应只注重对学生进行语言文字知识、技能的教学和训练。更应在平时的教学中注意挖掘教材,因势... 《语文课程标准》指出:语文教学应注重培养学生形成积极的人生态度。“文以载道”。在青少年心理问题日益严重的今天.作为语文教师.我们不应只注重对学生进行语言文字知识、技能的教学和训练。更应在平时的教学中注意挖掘教材,因势利导。引导学生形成积极的人生态度。笔者曾作了一些尝试,收到了不错的教学效果。 展开更多
关键词 语文教学 人生态度 《语文课程标准》 青少年心理问题 健康 孩子 起步 “文以载道”
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敢问 能问 善问 乐问——让学生成为课堂提问的主角
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作者 黄义 《数学学习与研究》 2009年第9期38-38,共1页
爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要.”《数学课程标准》也明确指出:通过数学学习,让学生学会从数学的角度提出问题、理解问题.可见.培养学生问题意识、让学生学会提问是每一位数学教师迫切需要解决的问题.
关键词 课堂提问 学生 《数学课程标准》 主角 数学学习 爱因斯坦 提出问题 问题意识
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