消除学生心理障碍,让七年级学生真正喜欢生物

对于刚结束小学生活的七年级学生来说,初中是个全新阶段,在学习过程中会出现各种新困难,学习生物时往往会出现轻率心理、偏爱心理……。而造成这些心理障碍的主要责任在教师的教法、教学思想的陈旧。针对这些情况必须采取相应的措施：充分利用鲜活的生物教学材料;让学生充分体验到满足感和成就感……