游戏，让学习更美好——小学游戏课程的开发与实施

人是游戏者。当教育处于游戏状态时,儿童就真正成了儿童。江苏省如皋经济技术开发区实验小学依托“游戏教育联盟体”,以江苏省2017年基础教育前瞻性教学改革实验项目“小学游戏课程的开发与实施”为导向,以“游戏育人、和谐发展”为核心理念,开发游戏课程,实施游戏教学,丰富游戏活动,致力于激发游戏动机,发展游戏思维,培育游戏精神,使学生的创造潜能得以开掘,核心素养得以提升。项目实施促进学生快乐成长、教师快速发展,学校办学影响力日渐增强。

小学数学“综合与实践”教学的常见问题及实施对策

随着新课程改革的深化,小学数学＂综合与实践＂已经受到广大教师的高度关注。但是,当前＂综合与实践＂的教学依然存在着一些常见问题,主要包括课程价值＂模糊不清＂、课前活动＂准备不足＂、课程难度＂把握不准＂、研究问题＂方向不明＂、课堂结构＂松散不力＂、合作探索＂形散不聚＂、解决问题＂深度不够＂、创新经验＂累积不深＂。如何针对各种问题采取有效对策,这需要从认识、操作、反思等层面进行深入探讨,并从各个方面积极践行,从而努力实现教学目标,发展学生综合素质。