好老师or坏老师

差不多40年前,我曾经在一所农村中学任教6年。在这所农村学校的数十位老师里,张老师给我的印象特别深刻之所以如此,一方面是因为他是学校第一高度,身高大约1.8米,又极瘦,说“竹竿”有些夸张,可要说他弱不禁风,那可名副其实;另一方面是因为他对学生之严厉,在学校老师里无人能出其右;此外,我在调入城里的学校后,跟他还有一些接触,因此对于其后来发生的一些故事有所了解。

职业中学实施绩效工资需要正视的几个问题

实行绩效工资,目的是调动员工工作积极性,提高工作效率。在教育系统中实施绩效工资,自然也有这一目的。但是,教育工作的对象是人,而人是千差万别的,所以,其复杂性远远大于一般性质的产品。至于职业中学,由于其教育对象、学科设置、培养目标等诸多方面与义务教育、高中教育等存在不小的差异,所以。

鼓励作弊后果严重

某省高中会考中，学生作弊非常严重，在社会上产生了极坏的影响。一位考生表示，其小抄是在学校买的，学校周边的复印社也有卖。另有考生透露，考前一周时间左右，学校和班主任老师几次告诉同学们，要准备好小抄，但是不能在考场被抓。

不要无限夸大尊重教育的作用

某君到北欧国家瑞典走了一趟，发现这个国家的家长十分尊重孩子：孩子在家中可以做任何自己喜欢做的事，在跟孩子说话时父母全都蹲下身来在个头上与他们保持一致，并且瑞典人从不在人面前教子。正是这样的“尊重教育”让孩子们待人接物热情大方、彬彬有礼、遇事不慌，总能开动脑筋想出办法来，具有鲜明的独创精神，而且从不“怯场”。甚至和地方官员谈话，他们也像往常一样保持“坦然自若”的生活常态。（见2011年第10期《青年教师》《瑞典：人前不教子》）

教书的怎能不读书

前不久，跟几位学校督导室的同仁一起听了一位年轻的美术老师的一堂课，课上和课后发生的一些事让人十分感慨。这堂美术课的课题是“点线面的结合——写生装饰”。授课老师选择了从今天私家车上十分丰富的装饰图案的介绍入手的导入方式，让学生的学习热情一下就被调动起来了。这样的做法无疑十分聪明。

新《守则》删除“见义勇为”是时代的进步

近日,教育部公布了《中小学生守则（征求意见稿）》（以下简称：新《守则》）,将原版《中小学生守则》和针对小学生、中学生的两个《日常行为规范》合二为一。与旧版相比,新《守则》增加了很多贴近中小学生学习、生活的内容,引入新时代词汇,也随之引起了大家的热议。

教师不是万能的

作为教师,几乎都听说过这样一句话:"没有教不好的学生,只有不会教的老师."但平心而论,这样的观点显然犯了绝对化的错误,也给教师的工作带来了巨大的压力. 2012年,在北京大学百年讲堂举办的报告会上,荣获"全美最佳教师"荣誉称号的雷夫·艾斯奎斯就中国教师提出的"没有教不好的学生,只有不会教的老师"谈谈他的看法.他的回答给我留下了深刻的印象.他说:"有的学生就是教不好的,我不认为所有的学生都会成功."