就地取材制作肾单位模型

掌握肾单位结构是理解尿液形成的基础，但肾单位结构抽象，学生理解起来有一定难度。对此，如果教师指导学生就地取材制作肾单位结构模型，就能让学生在建模过程中加深对基本概念、原理的理解；同时．还能培养学生的建模思维与创新能力。

初中英语听力教学中的预判训练

部分初中学生在听力材料的理解程度上较差,这也就直接导致了许多学生的听力水平得不到提高。为了解决学生在材料理解程度上存在的＂滞后性＂的问题,教师可以在教学中,积极的引导学生对所听内容采取积极、有效的预测。笔者将根据个人多年的教学实践和探索,从如何引导学生进行听前、听中两个不同阶段的预测进行了阐述。

重视对联教学 提高语文素养

对联,是华夏文学百花园中独有的一朵奇葩,无论是从继承优秀文化传统的角度,还是从提高学生语文素养的角度来说,都有必要学习对联。

探析初中英语课堂有效导入的方法

随着国与国日益频繁的交流,英语在世界中的重要作用已经不言而喻。英语已经成为了新时代的人必须掌握的基本技能之一。作为英语教师,应当将全面、有效提高学生的英语能力作为自己的教学目标。本文,笔者从课堂导入角度探究初中英语的教学方法,以期与各位英语教师共勉。

如何做好初高中英语衔接

由于初中学生升学英语成绩的差异及高中英语难度的加深,学生需尽快进入高中英语学习角色,适应高中英语学习状态,以实现初高中英语平稳顺利过渡,为三年后高考保驾护航。因此做好初高中英语衔接,显得尤为重要,本文从三个方面阐述如何做好初高中英语衔接。

“模拟眼球成像”简易模型的制作

“模拟眼球成像”的实验，一般使用“双凸透镜成像装置”直观地揭示眼球成像原理与特点，但在探究晶状体的调节功能及近视形成与矫正的模拟实验中，由于频繁的位置移动与透镜的反复转换，学生要把模型演示的现象联想迁移到眼球成像有一定的难度。本制作是选用空的纸牛奶盒模拟“封闭的眼球”，内壁视为视网膜。利用此简易模型可以进行眼球成像的系列探究活动，如演示眼球成像原理，探究晶状体的调节功能，探究近视形成与近视眼矫正方法等。学生借助此模型的演示，更易将演示的现象迁移到认识真实眼球的成像规律。

培养学生对显微镜规范操作的自觉性

普通光学显微镜是初中生物学学习中最重要的观察工具，对学生认知和理解微观结构与功能具有重要作用。有些学生在使用过程中，动作技能不规范，表现出简化动作过程，或动作程序混乱，或动作行为粗鲁。对观察的目标点到为止等行为特点，导致有效操作效率低、观察效果不理想、仪器使用损耗大。针对这些行为，教师在指导时，要对显微镜使用动作技能加以细化、解读和评价，阐明规范操作的详细动作过程和每步动作规范的必要性，对重难点操作环节进行重点训练，

浅议初中地理复习课的设计

初中毕业生的学业水平考试是关系中小学教育评价与考试制度改革的一个重要环节,考试的结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,又是高中阶段学校招生的重要依据,对中小学教育有着重要的、直接的导向和影响。初中地理是学业水平测试的一门重要学科,但由于它是一门综合学科,所占分值不大,学生平时重视力度不够,

牙刷清洗机

每次刷牙后，我总会发现牙刷里残留一些牙膏。要想清理这些残留牙膏，还真费一些劲呢如果用手抠吧，不但抠不清，而且会使牙刷毛分开，从而失去功效，如果用水冲，得用强劲的水流，即使能够冲刷掉。也会浪费很多的水资源，而且会损伤牙刷毛。

掌握解读技巧,提高学生英语阅读能力——初中英语阅读教学方法的探微

阅读教学在整个初中阶段的英语学习中都是一出重头戏．无论在课文学习过程中，还是在中考试题中，阅读理解都是需要考察学生的一项英语能力。但是，目前学生的英语阅读能力仍然比较薄弱，如何提高学生的英语阅读理解能力，成为了教师们共同探讨的话题。本文主要从三个方面进行探讨，并结合实际案例进行分析，提高学生阅读理解能力的有效方法与途径。

《初中语文同步阅读》使用的几点体会

新课程标准要求语文教学应重视提高学生的品德修养和审美情趣,也就是说语文教育必须塑造学生的精神素质。这就要求语文教学要拓宽视野,要开展丰富的课外阅读,《初中语文同步阅读》既可以扩大知识面,又可以塑造学生的精神素质。

体温计的小蛮腰

有一次我感冒了,妈妈带我去医院检查。在医院里,我发现医生量体温前总要把体温计甩几下。我不由心想：不就是量个体温吗,为啥要把体温计甩几下呢？后来,我身体好了,但关于体温计的事情却一直记在心里。这个星期天,我又想起这件事,于是我找出家里的体温计,准备做个实试试看。

一个双边不等式的推广

文[1]建立并证明了“两个十分有意义的无理不等式”（定理2此略）．

创新能力的培养是数学教学的关键

"一个没有创造意识的民族,难以屹立世界民族之林。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"(江泽民语)。新课程标准更注重创新能力的培养,强调过程与方法。

滑轮组的有用功

求滑轮组机械效率,关键是确定总功和有用功.总功就是作用在机械上的动力所做的功,多数同学都很清楚.但是对于有用功,有的同学常感到犯难.下面,就此特别讲解.