初中数学教学中学生创新能力培养的研究

随着科技的发展,时代对人才提出了更高的要求,而创新能力是一名优秀人才的突出品质。数学课程由于其抽象、复杂和灵活的特点,对于培养学生的创新能力有着独到之处,本文分析了在初中数学教学中如何培养学生创新能力的途径和方法。

激发学生课堂学习主动性的教学探索

捷克著名教育家夸美纽斯说：＂求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。＂而这一切可能的方式是建立在学生积极主动的自主学习之上的。在当前的教育形势下,学生学习的主体地位已经得到了凸显,

巧用比例式证题

关于全等三角形或特殊四边形的一些几何问题，往往可通过作平行线得到适当的比例式，进而使问题得到解决．

三角形中角与角关系的探讨

三角形是初中几何的重要基础．在三角形中，角与角之间存在着许多内在联系，本文、就此问题探讨如下：