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沈从文、汪曾祺创作风格比较
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作者
邰宇
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2003年第3期75-79,共5页
沈从文和汪曾祺都具有貌似冲淡实则深情的风格 ,但他们的风格又是同中有异。这与内因和外因都有关系。他们的风格显示了继承与突破的创新 ,具有独特的艺术个性。
关键词
沈从文
汪曾祺
创作风格
艺术个性
情感
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职称材料
提倡“五寓”,让小学生在愉快中学习英语
2
作者
王晓春
《天津教育》
北大核心
2001年第7期74-76,共3页
关键词
英语
小学生
教学方式
教学效果
寓学于乐
下载PDF
职称材料
农村小学数学课堂结构改革的探索
3
作者
丁宜林
《中小学教师培训》
1997年第2期35-36,共2页
关键词
农村小学
数学课堂
结构改革
课堂教学结构
课堂结构
教学过程
小学数学
主体作用
组织教学
教学理论
下载PDF
职称材料
题名
沈从文、汪曾祺创作风格比较
被引量:
1
1
作者
邰宇
机构
江苏省姜堰市教师进修学校
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2003年第3期75-79,共5页
文摘
沈从文和汪曾祺都具有貌似冲淡实则深情的风格 ,但他们的风格又是同中有异。这与内因和外因都有关系。他们的风格显示了继承与突破的创新 ,具有独特的艺术个性。
关键词
沈从文
汪曾祺
创作风格
艺术个性
情感
Keywords
Shen Congwen
Wang Zengqi
style of creation
分类号
I044 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
提倡“五寓”,让小学生在愉快中学习英语
2
作者
王晓春
机构
江苏省姜堰市教师进修学校
出处
《天津教育》
北大核心
2001年第7期74-76,共3页
关键词
英语
小学生
教学方式
教学效果
寓学于乐
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村小学数学课堂结构改革的探索
3
作者
丁宜林
机构
江苏省姜堰市教师进修学校
教科室
出处
《中小学教师培训》
1997年第2期35-36,共2页
关键词
农村小学
数学课堂
结构改革
课堂教学结构
课堂结构
教学过程
小学数学
主体作用
组织教学
教学理论
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
沈从文、汪曾祺创作风格比较
邰宇
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2003
1
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职称材料
2
提倡“五寓”,让小学生在愉快中学习英语
王晓春
《天津教育》
北大核心
2001
0
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职称材料
3
农村小学数学课堂结构改革的探索
丁宜林
《中小学教师培训》
1997
0
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