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历史学科本真课堂的思考
被引量:
2
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作者
钱小波
《新课程(教研版)》
2010年第7期65-65,共1页
作为一门新兴的学科,中学信息技术教材的编写有着其特殊性,笔者作为一名工作在教学第一线的青年教师,根据自己的亲身体验,在此基础上对当前信息技术教材存在的主要问题作了一定的研究,希望能对我国信息技术基础教育的顺利实施贡献自己...
作为一门新兴的学科,中学信息技术教材的编写有着其特殊性,笔者作为一名工作在教学第一线的青年教师,根据自己的亲身体验,在此基础上对当前信息技术教材存在的主要问题作了一定的研究,希望能对我国信息技术基础教育的顺利实施贡献自己的微薄之力!
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关键词
中学信息技术
教材思考
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职称材料
题名
历史学科本真课堂的思考
被引量:
2
1
作者
钱小波
机构
江苏省姜堰市第二中学高中历史组
出处
《新课程(教研版)》
2010年第7期65-65,共1页
文摘
作为一门新兴的学科,中学信息技术教材的编写有着其特殊性,笔者作为一名工作在教学第一线的青年教师,根据自己的亲身体验,在此基础上对当前信息技术教材存在的主要问题作了一定的研究,希望能对我国信息技术基础教育的顺利实施贡献自己的微薄之力!
关键词
中学信息技术
教材思考
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
历史学科本真课堂的思考
钱小波
《新课程(教研版)》
2010
2
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