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对于提高高中政治教与学的有效性的思考 被引量:1
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作者 杨爱平 《群文天地》 2012年第A06期201-201,共1页
当前,教师们最关心的问题是"什么是课堂教学的有效性、如何评价课堂教学的有效性以及怎样实现课堂教学的有效性"等。对于高中政治课堂同样如此。一、课堂教学的有效性指什么?从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学... 当前,教师们最关心的问题是"什么是课堂教学的有效性、如何评价课堂教学的有效性以及怎样实现课堂教学的有效性"等。对于高中政治课堂同样如此。一、课堂教学的有效性指什么?从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会; 展开更多
关键词 高中政治 课堂教学 政治课堂 专业角度 思想政治教学 政治生活 合作探究 教育教学规律 人文理念
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