绿色建筑设计教学的探索与实践

绿色建筑设计专业课程在高职教育领域中的开设时间并不是十分久远,因此教材内容和管理模式等都不够健全妥善。文章结合教学实践经验,梳理现代高职院校绿色建筑设计课程内容,提供富有针对性的教学引导建议。

五年制高职语文教学与宜兴地域文化相融合的实践活动探究

立足于职业学校的培养目标以及五年制高职学生的实际特点,依托学校所在地——江苏宜兴浓厚的地域文化,创造性地将语文课堂教学融合延伸到家乡地域文化实践活动中,开展了五年制高职语文教学与宜兴地域文化相融合的实践活动探究,探索性地提出了语文教学地域文化实践活动"五步曲"教学模式。