优化初中数学课堂教学对策

新课程强调以学生为本,突出教学过程的最优化.为了使课堂教学更具针对性、实效性,我们坚持从学生的生活经验出发,注重学生学习兴趣的培养,基于数学问题探究,突出思维品质提升,全面提升学生数学素养.

运用地理知识 加强历史教学初中数学

古今中外，自然地理和行政区划是学习历史的基础，它有助于我们掌握知识、形成科学的空间概念。

孕素质教育于初中语文教学中的四要素

在全面实施素质教育的今天，对于如何开展素质教育，如何提高素质教育等方面的研究层出不穷。问题的关键在于教师如何根据教学内容以及学生的实际情况来进行突出素质教育。

人文精神在初中生物教学中的渗透浅析

文章从四个方面人手对人文精神在初中生物教学中的渗透进行分析，包括：转变教师观念尊重学生的人格，建立平等师生关系；结合生物知识的教学，发挥生物学史的作用；注重结合生物学科特点，发挥实验的功能；改革教学方法。探索新的学习方式。

谈数学课堂教学技巧

有人说教学既是科学也是艺术,这话不假,因为课堂教学既要依赖于科学理论的指导,也要讲究一点与人沟通的艺术,毕竟教学不是教师一厢情愿就可以完成的事情,而是师生互动的双边活动.下面我们将具体探讨与课堂组织有关的教学艺术.