酸性高锰酸钾溶液氧化常见有机物的基本原理介绍

酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,某些有机物中特殊的官能团具有较强的还原性,可以被酸性高锰酸钾溶液氧化而使其褪色,利用这一性质经常用于某些官能团的检验,甚至应用于有机物之间的检验。本文结合苏教版教材内容和江苏高考题,对酸性高锰酸钾溶液氧化有机物的情况作简要的归纳总结,使学生和教师在一定程度上更清晰地了解有关原理。

从心理出发,激发学生的学习兴趣

在生物学教学中如何调动学生的学习兴趣,广大教师作了不少有益的探讨。本文拟从学生心理出发,略抒浅见。一、引起学生对学习的期待在教学中,教师如果能创设悬念,使学生对某种新知识产生一种急于了解的心情,就会引起学生对新知的学习兴趣。例如,在讲“输血和血型”时,我先叫一学生讲述“白求恩大夫的故事”,然后问学生:“为什么白求恩同志说:‘我是 O 型血,输我的。’白求恩的话里包含什么科学道理?”由于学生以前听或看白求恩的故事。

教学信息的反馈途径

教学过程是教与学的双边活动过程。在教学过程中,教师只有及时地和全面地掌握教的信息反馈,才能有效地调整教学过程,提高教学效果。怎样才能获得教的信息反馈呢?我通常采取以下的一些方式。

单倍体育种为什么能缩短育种年限?

单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体数目的个体。单倍体育种是用杂种一代的花粉培育成单倍体植株,再用人工方法(如用秋水仙素处理)使势色体数目加倍成双倍体植株,从中选育优良个体并进一步培育成新品种的方法。单倍体育种的突出优点是能缩短育种年限。因为单倍体育种首先必须将花粉进行离体培养,由于由花粉发育成的植株只含每对同源势色体中的一条势色体。