慕课，农村学校困境重重

大数据时代下的慕课就像一个漂亮的新娘，终于掀起了红盖头，明丽、惊艳、多彩，让人不得不承认新娘气质的高雅、内涵的丰富，可谓“白富美”。如果从对称角度来考量的话，农村中学因为不够“高大上”，与慕课结缘，显得底气不足，困境重重。一方面表现为资源的严重缺乏。慕课需要以强大的资源为依托，既包括人的资源，也包括物的资源。由于城镇化建设步伐的加快，农村优质生源和名师资源顺向流动到城区，对农村学校的发展带来了诸多不利，要想在“教”与“学”上进行大刀阔斧的改革，显得“人”源短缺。