幼儿园“拓展性”户外体育活动有效实施策略研究

户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,户外体育游戏是幼儿最喜欢、最离不开的活动,教育家杜威说过"幼儿阶段生活即户外体育游戏,户外体育游戏即生活",幼儿户外体育游戏是对幼儿生活的反映,其生活经验是幼儿户外体育游戏的基础和源泉,幼儿户外体育游戏可保障幼儿身体的生长发育,促进身体发展,提高技能,同时在户外体育游戏中孩子的身心得到放松,更容易发挥想象、创造奇迹。在活动中,幼儿园户外体育活动有效实施策略到底有哪些?

利用游戏情境促进幼儿主动参与拓展性户外体育活动

以有趣的故事,以丰富的场地器械,以适宜的音乐,以生动的语言,以竞赛情景创设拓展性户外体育游戏的情境,促进幼儿主动发展。

共研小组,教师主动专业成长的催化剂

我园在开展教研活动时,通常以大组教研的模式来解决教师在一线教学中的问题和困惑。通过多年来的实践,我们发现部分教师存在被动教研的现象,原因主要有大组教研的选题不是每一位教师的兴趣点,教研的问题不是每一位教师亟须解决的问题。基于现状,我们改变了园本教研体系,探索出共研小组新模式,从研究的有效性出发,以教师自主的专业成长为核心,为教师构建自主研究的平台,成为教师主动专业成长的催化剂。