小学语文作文教学中的生本教育探讨

在长期的小学语文教学过程中，作文教学往往是一项教师们为难、学生们畏难的学习内容，学生们害怕甚至是厌恶写作文，找不到写作的乐趣，产生这样尴尬的状况多半是因为传统教学过程中教师为主导的压制性教学方法，因此为了改善这样的教学状况，

激发阅读兴趣 重视数学阅读

培养学生的数学阅读能力，养成学生优良的数学阅读习惯和方式尤为重要，对提高学生的数学学习水平有着重要的意义。心理学认为，兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力，是学生学习积极性中最现实、最活跃的心理成分。有了兴趣，学生就能产生强烈的求知欲，主动进行学习。那么怎样才能切实有效地培养小学生数学阅读兴趣呢？