期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
引导探究 体验创新——病句教学例谈
1
作者
陆友松
《教学月刊（小学版）（数学）》
2002年第5期37-37,共1页
关键词
病句教学
小学
语文教学
学习兴趣
教学案例
探究式学习
下载PDF
职称材料
听课拾片
2
作者
王兆正
《中小学数学（小学版）》
2003年第7期86-87,共2页
关键词
优质课
听课
数学教学
情境教学
小学
教学语言
教学案例
“认识乘法”
原文传递
统计教学对于学生发展的价值是什么？
3
作者
王兆正
《小学数学教师》
2003年第9期52-53,共2页
关键词
统计
教学
学生
发展价值
数学
小学
原文传递
题名
引导探究 体验创新——病句教学例谈
1
作者
陆友松
机构
江苏省
宝应县
水
泗
乡
中心小学
出处
《教学月刊（小学版）（数学）》
2002年第5期37-37,共1页
关键词
病句教学
小学
语文教学
学习兴趣
教学案例
探究式学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
听课拾片
2
作者
王兆正
机构
江苏省宝应县水泗中心小学
出处
《中小学数学（小学版）》
2003年第7期86-87,共2页
关键词
优质课
听课
数学教学
情境教学
小学
教学语言
教学案例
“认识乘法”
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
统计教学对于学生发展的价值是什么？
3
作者
王兆正
机构
江苏省
宝应县
水
泗
乡
中心小学
出处
《小学数学教师》
2003年第9期52-53,共2页
关键词
统计
教学
学生
发展价值
数学
小学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
引导探究 体验创新——病句教学例谈
陆友松
《教学月刊（小学版）（数学）》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
听课拾片
王兆正
《中小学数学（小学版）》
2003
0
原文传递
3
统计教学对于学生发展的价值是什么？
王兆正
《小学数学教师》
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
