初中英语课外阅读的实践与思考

初中英语课外阅读的实践内容主要包括帮助学生及其家长明确英语课外阅读的意义,精心选择阅读材料,适时进行阅读指导和常态开展阅读活动等。英语课外阅读活动在不同阶段有不同的侧重,教师要加强英语课外阅读方法的指导,对学生的课外阅读加强督促、检查和评价。

如何将图形融入到数学学习中

众所周知，数学是理科类学科，既然是理科，那么数学就离不开图形，在数学教材中，我们可以看到各种各样的图形，像柱状图、章头图、函数图象等。对学生而言，学习各种各样的图形对提高自身的数学能力是非常有利的，因为学生可以依靠数形结合的方法解决一些数学问题，提高自己数学答题的正确率。本文主要阐述的就是我们教师如何在课堂上进行图形与数学的结合教学，帮助学生利用图形进行数学学习，提高学生的学习效率。

化归思想在初中数学教学中的应用

本文介绍了化归思想在数学中的多种应用，有益于学生数学能力的提升．

说明文教学中人文素养的挖掘尝试

今年秋季刚刚实施的新课程标准中有四项内容强化了“德育为先”的思想：一是各学科把落实科学发展观、社会主义核心价值体系作为修订的指导思想，结合学科内容进行了有机渗透。二是进一步突出了中华民族优秀文化传统教育。

初中语文教学中如何培养学生的写作能力

中学生学习语文有三怕，一怕文言文，二怕周树人，三就是怕作文。怎样做才能让学生爱上写作并彻底提高学生的写作水平呢？笔者在教学中学作文时，也不断总结作文教学经验，认为培养学生良好的写作习惯是治本之策。

创新命题,让学生考出成就感

教师应充分利用日常考试的命题主动权，有意识地保护好学生对待考试的积极心理内驱力，帮助学生建立自信心。 1.多结合学生的兴趣设计题目。

突破阅读教学瓶颈，提高学生阅读能力

从近几年的中招考试可以看出，阅读在语文考试中的分量加大了，增加了主观性表述的内容。可是目前学生的阅读现状却十分令人担忧，学生的阅读量很小，阅读面也十分狭窄，阅读能力需要提高。怎样让学生提高阅读质量，指导他们有针对性地阅读？成了教师阅读教学的瓶颈。那么，如何来突破这个瓶颈呢？根据近几年阅读教学的亲身体验，我谈一下自己的看法。