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以学为本:高中物理作业的优化设计
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作者 朱大明 《新校园》 2023年第3期26-27,共2页
在当前我国教学水平不断提升的背景下,高中物理教学工作也逐渐受到高度关注。在物理作业方面,简单的作业设计理念已经无法满足教学的实际要求,因此我们力求通过物理作业的优化设计,来提升学生作业完成的积极性及课堂学习的参与积极性,... 在当前我国教学水平不断提升的背景下,高中物理教学工作也逐渐受到高度关注。在物理作业方面,简单的作业设计理念已经无法满足教学的实际要求,因此我们力求通过物理作业的优化设计,来提升学生作业完成的积极性及课堂学习的参与积极性,进而培养学生的物理学科思维,提升物理综合能力,以实现物理作业作用的最大化。 展开更多
关键词 高中物理教学 以学为本 课堂学习 物理作业 物理综合 学科思维 不断提升 优化设计
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