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浅谈初中数学应用题的教学 被引量:4
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作者 古光 《学周刊(上旬)》 2011年第12期49-49,共1页
数学应用题是把纯数学问题和实际问题联系起来的一座桥梁,是运用数学知识、数学方法和数学思想来分析研究客观世界的种种表象并加工整理和获得解决的过程。因此,应用题教学是数学教学的重要部分。而且通过应用题的解题教学,能培养学生... 数学应用题是把纯数学问题和实际问题联系起来的一座桥梁,是运用数学知识、数学方法和数学思想来分析研究客观世界的种种表象并加工整理和获得解决的过程。因此,应用题教学是数学教学的重要部分。而且通过应用题的解题教学,能培养学生分析问题、 展开更多
关键词 数学应用题 数学教学 初中 应用题教学 数学问题 数学知识 加工整理 客观世界
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浅探农村初中思想品德有效课堂教学 被引量:1
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作者 王达渊 《才智》 2011年第32期92-92,共1页
要提高农村初中思想品德课课堂教学的有效性,要做到未雨绸缪,做好教学前的准备,做到教学目标明确,教学内容新颖,教学手段多样;激发兴趣,促使学生课堂上自主学习,培养学生良好的思想方式和行为习惯。
关键词 思想品德有效课堂教学 课前准备 激发兴趣 自主学习
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