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不拘一格的“班际技能竞赛”
1
作者
张茂山
《中国职业技术教育》
2004年第21期49-49,共1页
职业中学的技能竞赛,在促进"教学相长"的实践中发挥着重要的作用.但同时也不可避免地带来一些问题,比如投入的人力、物力较多,时间较长,而参赛学生的数量却少之又少(主要是尖子生),结果通常是不仅打乱了正常的教学秩序,对提...
职业中学的技能竞赛,在促进"教学相长"的实践中发挥着重要的作用.但同时也不可避免地带来一些问题,比如投入的人力、物力较多,时间较长,而参赛学生的数量却少之又少(主要是尖子生),结果通常是不仅打乱了正常的教学秩序,对提高大部分学生的学习能力似乎并无显著效果.
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关键词
职业中学
技能竞赛
教学秩序
组织模式
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职称材料
题名
不拘一格的“班际技能竞赛”
1
作者
张茂山
机构
江苏省宿豫县第二职业高级中学 江苏宿豫
出处
《中国职业技术教育》
2004年第21期49-49,共1页
文摘
职业中学的技能竞赛,在促进"教学相长"的实践中发挥着重要的作用.但同时也不可避免地带来一些问题,比如投入的人力、物力较多,时间较长,而参赛学生的数量却少之又少(主要是尖子生),结果通常是不仅打乱了正常的教学秩序,对提高大部分学生的学习能力似乎并无显著效果.
关键词
职业中学
技能竞赛
教学秩序
组织模式
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
不拘一格的“班际技能竞赛”
张茂山
《中国职业技术教育》
2004
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