物理课堂中如何培养学生的创新能力

在素质教育发展的今天，创新显得尤为重要．初中的物理教学仍然比较注重传统的知识传授，对学生创新能力的培养毫无力度，导致学生只是机械地接受知识，一旦接触实际就显得手忙脚乱．这就要求教师转变教学观念，结合创新教育理论，摒弃传统的课堂填鸭式教学．在物理课堂教学中，教师要注意构建和谐的课堂氛围，引导学生主动参与教学活动，

浅谈如何在音乐教学中培养学生的主动性

古语说：授之与鱼，不如授之以渔。生硬的灌输知识，肯定不会收到理想的教学效果。作为一名中学音乐教师，自从事音乐教学工作以来，我深深地感到，以音乐审美为核心，针对中学生的年龄特点，以学生为主体，鼓励并启发学生，调动学生自主性学习的兴趣，发挥其自身音乐潜能，与学生一同营造宽松的学习氛围，可以收到意想不到的好效果。

黄山云海

多少次,从画卷中见到那些苍劲盘旋的黄山松;多少次,从影册中看到姿态万千的黄山石,我为黄山的奇丽所陶醉。四月里,怀着探求的渴望和对黄山的一片痴情,我踏上了登山的道路。刚上山,我看到最细的奇松、怪石。那些松石,