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初一数学教学中探究学习的使用技巧 被引量:1
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作者 刘兆云 《中国教育技术装备》 2009年第32期94-95,共2页
数学探究学习可以帮助学生深入理解数学内容中的原理和规律性的知识。但是,由于初中数学容量大,而探究学习对教材化工作的高要求和时间上的低效率,使它只能成为接受性学习的一种有益补充,使用频率必然受到节制。
关键词 探究学习 数学教学 初一 数学内容 低效率 接受性 时间 求和
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