提高农村小学语文家庭作业质量的策略研究

家庭作业作为课堂教学的延续,对于教学质量有很重要的影响。为了提高农村小学语文家庭作业的质量,我从培养学生良好的作业习惯入手,让他们每天都要认真记下作业内容和要求,根据自己的能力有选择地完成作业,并在家庭作业的形式和内容进行了创新(设计生动有趣的、因材施教的、贴近生活的语文家庭作业)。这些策略的运用使语文家庭作业的质量得到了提高。

“三招”过后尽开颜——在小学数学教学中培养学生的探究能力

《小学数学课程标准》指出：“必须重视学生的探究能力和实践能力”。在教学过程中，教师要给学生提供主动探索的机会，让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中学习新知，使他们初步形成探索和解决问题的能力。下面，笔者就如何在小学数学教学中培养学生的探究能力谈谈自己的认识和体会。