期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
问渠哪得清如许 为有源头活水来
1
作者
王勇
《教育界(教师培训)》
2011年第12期93-93,共1页
小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。如何进行小学语文作文的教学?关键是教师能引导学生将视野投向多彩的生活,进行有效的观察,积累生活素材,并获得真实、深刻的生活体验和感悟。学生才会有...
小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。如何进行小学语文作文的教学?关键是教师能引导学生将视野投向多彩的生活,进行有效的观察,积累生活素材,并获得真实、深刻的生活体验和感悟。学生才会有话可说,会写,才能爱上作文,并提高习作能力。
展开更多
关键词
关注
积累
体验
感悟
下载PDF
职称材料
题名
问渠哪得清如许 为有源头活水来
1
作者
王勇
机构
江苏省宿迁市宿豫区井头中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第12期93-93,共1页
文摘
小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。如何进行小学语文作文的教学?关键是教师能引导学生将视野投向多彩的生活,进行有效的观察,积累生活素材,并获得真实、深刻的生活体验和感悟。学生才会有话可说,会写,才能爱上作文,并提高习作能力。
关键词
关注
积累
体验
感悟
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
问渠哪得清如许 为有源头活水来
王勇
《教育界(教师培训)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部