把讲台打造成学生自主管理的舞台

两年前，我对本校三个年级1605名学生进行了问卷调查。结果发现：愿意到讲台前讲话的学生，六年级占87％，四年级占93％，二年级占97％。由此看来，讲台在孩子们心目中是块“圣地”，他们希望到讲台前展示自我。于是，我决定让“三尺讲台”成为学生们展示自主、自立和综合能力的平台。