幼儿园课程游戏化的实践研究

《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿在教学活动过程中,要以游戏作为教学的基本活动,确定游戏在幼儿课程教学活动中的重要地位。自从新课改后,教育局对幼儿园课程也提出了新的理论要求,强调全面贯彻游戏化的教学思想,探索新的教学实践模式,注重游戏的协调融合,充分体现现代化的教学观念,实现游戏与教育的高度结合。为幼儿智力发育与思维开发的全面发展提供可能性,同时,也为每位幼儿提供自我展现的机会,促使幼儿的个性与能力和谐发展,使每位幼儿都能积极、主动地参与到游戏中,从而活跃课堂氛围,激活思维。因此,在游戏活动开展中,教师要注重培养幼儿的综合能力,促进他们全面发展与进步,为祖国的明天打下坚实基础。但根据调查研究发现,我国大部分幼儿园对于游戏化的教学机制与策略探索还远远不够。对此,在新一轮的幼儿教育改革中,如何全面贯彻幼儿“新纲要”精神,推进“幼儿园课程游戏化实践研究”是目前幼儿园课程研究与实践过程中的一个重大理论与实践课题。它关系着幼儿教育教学的成效,关系着幼儿园课程的存亡,关系着幼儿的健康发展。

利用自然资源与幼儿园主题教育活动有机结合初探

自然资源利用视觉下的主题教育与其它教学方式的不同就在于它是在人类与自然和谐相处、协调发展的前提下进行的。一个好的幼儿教学需要教师能充分调动学生的参与积极性、营造适合幼儿发展的学习环境，同时，这些要求也正是促使“自然资源利用同幼儿园主题教学活动有机结合”教学方式的价值得以充分发挥的重要方式。本文以如何更好地利用自然资源与幼儿园主题教育活动进行有机结合为主要内容，进行相应的策略探究。

激发课堂活力,实现幼儿识字高效教学

幼儿教学是教育的初级阶段。在幼儿识字教学中,教师要注重培养幼儿的学习兴趣,提高他们的学习主动性。在设计教学时,教师从幼儿的兴趣出发,创设出形式多样的教学方式,让幼儿积极地参与到课堂学习中,让他们认识更多的汉字,提高他们的学习能力,使幼儿识字教学高效进行。

角色游戏对小班幼儿不良行为习惯的改变

通过角色游戏改变不良行为,不仅会轻松愉快地达到教育目的,更是一种寓教于乐的形式。角色游戏的开展释放了幼儿的情感,幼儿的不良行为才容易外露,通过模仿学习良好的行为,再对良好的行为进行强化练习形成习惯。

新课改下的幼儿教育策略初探

幼儿教育是教育的初级阶段,在教育过程中,教师要根据幼儿的天性优化教育策略,充分激发幼儿的主动性,让他们和教师进行积极的互动。在幼儿教育过程中,教师不仅要对幼儿进行知识教育,还要引导他们在日常生活中养成良好的行为习惯,培养他们的集体意识,让幼儿在快乐的学习和生活中健康成长。一、从幼儿的兴趣出发,激发他们的学习积极性在幼儿教育中,教师要从幼儿的兴趣出发,采用具有趣味性的教育方法,激发他们的参与热情,

幼儿自主性游戏的环境创设与开展

在学前教育中创设自主性游戏环境,不仅有利于幼儿的身心发展,还可以使幼儿真正融入到快乐学习的氛围中,并促进其价值意识的形成。因此,幼儿教师应通过自主性游戏环境的创设,对幼儿进行更加有效地引导。文章主要阐述了幼儿自主性游戏的环境创设与开展的重要性,并就如何开展自主性游戏展开了论述。

如何利用社区环境培养幼儿的基本社会行为规则意识

幼儿行为规则教育正逐渐被人们所重视,行为规则教育不仅能提高幼儿的道德意识,而且还是一切社会活动正常进行的保证。抓好幼儿期的规则教育,能为幼儿今后的成长打好坚实的基础。实践发现,社区环境是影响幼儿道德素质和社会行为规则的关键。社区环境离幼儿最近,是社会中的一个小社会,运用社区环境来培养幼儿的基本社会行为规则意识是非常贴切的。文章从感受和体验规则、学习和理解规则、掌握和巩固规则、遵守和应用规则四个方面来阐述怎样运用社区环境培养幼儿的基本社会行为规则意识。

幼儿数学创新教学策略初探

幼儿的好奇心强,他们在学习过程中对有趣的知识感兴趣,从而主动进行探究。在幼儿数学教学中,教师要从幼儿的认知规律出发,创新教学方式,激发幼儿的学习主动性,让他们在活跃的氛围中探究知识,促进他们数学思维的发展。在教学中,教师要从幼儿兴趣出发,创设多种教学方式,构建新型的教学课堂,激发幼儿的学习兴趣,提高他们参与教学活动的积极性,实现高效的数学教学。

财务会计与管理会计辨析

本文通过对财务会计与管理会计的本质区别以及财务会计区别于管理会计的主要特点两方面,从本质上揭示财务会计与管理会计的区别,无论是对会计理论研究,还是对会计实践,都有重要的意义。第一,有利于正确认识会计的目的;第二,有利于科学地探索会计发展的规律。第三,有利于自觉地发挥会计的职能作用。

论语言教育对幼儿园孩子的重要性

中国上下五千年的历史长河,中华儿女生生不息,文化传承靠的是一代代教育工作者的辛勤灌溉,而语言是贯穿历史的主宰。在当今科技飞速发展的今天,要想强国,教育当先,启蒙教育对一个孩子未来的发展起着举足轻重的作用。本文主要论述了语言教育对幼儿园孩子的重要性,怎样给孩子创造一个美好的未来。

浅谈区域游戏与主题活动游戏的融合

主题活动游戏是幼儿园课程教学中的重要组织形式,而区域游戏作为集体活动的拓展与补充,已成为目前幼儿园课堂教学中实施素质教育,推动幼儿园课程改革的重要活动形式,前者主要是通过某一明确主题来进行相关游戏活动的设计,让儿童在玩中学、在学中接受,而后者则是强调在某一区域内,由儿童自行选择游戏活动进行游戏。这两种游戏活动都是幼儿教育中重要的组成部分,在幼儿教学中只有将二者有机结合起来才能最大限度地发挥教学效果,激发儿童的兴趣。

指导托班孩子参与创设主题墙的尝试

随着幼教改革不断深入和《幼儿园教育指导纲要》精神的进一步贯彻，幼儿园环境的育人功能也越来越受重视。如何通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展？笔者在实践中尝试让托班幼儿参与墙面装饰，让孩子成为环境的主人，取得了良好的效果。

爱的传播——浅谈如何为孩子选择适宜的绘本

一、问题的提出绘本是国际公认的最适合幼儿阅读的图书,是幼儿最早接触的文学作品形式,是最发达国家家庭首选的儿童读物。它用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感,主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,互动来说故事的一门艺术。在绘本中,图画不再是点缀,而是图书的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只有绘画来讲故事。