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掌握方法 巧记单词
1
作者
庄玉芹
《文理导航》
2011年第32期50-50,共1页
学习和识记单词是学习英语的人一生都要不断进行的工作,更是初学英语的中学生的日常生活。词汇是构成语言的主要因素之一,它与语音、语法相比,变化较快,要想提高学英语的效率,单词记忆显得尤为重要。那么,如何提高记忆单词的效率...
学习和识记单词是学习英语的人一生都要不断进行的工作,更是初学英语的中学生的日常生活。词汇是构成语言的主要因素之一,它与语音、语法相比,变化较快,要想提高学英语的效率,单词记忆显得尤为重要。那么,如何提高记忆单词的效率呢?我认为有以下几点:
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关键词
单词记忆
掌握方法
学习英语
巧记
日常生活
中学生
效率
识记
下载PDF
职称材料
趣味实验 激活物理课堂
2
作者
仲武
《文理导航》
2012年第27期27-27,共1页
物理是一门实验的学科,而趣味实验,以其特有的趣味性、灵活性、启发性和科学性,可以最大限度地激发学生学习的兴趣,启迪学生的思维,培养学生的科学素养和创造精神,使他们自主地融入课堂,主动热情并不懈地去探索、追寻知识。
关键词
物理课堂
趣味实验
激活
创造精神
科学素养
趣味性
科学性
启发性
下载PDF
职称材料
题名
掌握方法 巧记单词
1
作者
庄玉芹
机构
江苏省宿迁市沭阳县扎下中学
出处
《文理导航》
2011年第32期50-50,共1页
文摘
学习和识记单词是学习英语的人一生都要不断进行的工作,更是初学英语的中学生的日常生活。词汇是构成语言的主要因素之一,它与语音、语法相比,变化较快,要想提高学英语的效率,单词记忆显得尤为重要。那么,如何提高记忆单词的效率呢?我认为有以下几点:
关键词
单词记忆
掌握方法
学习英语
巧记
日常生活
中学生
效率
识记
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
趣味实验 激活物理课堂
2
作者
仲武
机构
江苏省宿迁市沭阳县扎下中学
出处
《文理导航》
2012年第27期27-27,共1页
文摘
物理是一门实验的学科,而趣味实验,以其特有的趣味性、灵活性、启发性和科学性,可以最大限度地激发学生学习的兴趣,启迪学生的思维,培养学生的科学素养和创造精神,使他们自主地融入课堂,主动热情并不懈地去探索、追寻知识。
关键词
物理课堂
趣味实验
激活
创造精神
科学素养
趣味性
科学性
启发性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
掌握方法 巧记单词
庄玉芹
《文理导航》
2011
0
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职称材料
2
趣味实验 激活物理课堂
仲武
《文理导航》
2012
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