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农村小学教师上好数学“家常课”的策略初探
1
作者
黄铁成
《华人时刊·校长版》
2014年第3期56-57,共2页
数学教学的本质是一种学习活动.家常课是学校教育的基本组织形式,是教师教育教学活动的基本阵地,其根本目的在于促进学生的发展、掌握并运用知识。作为农村小学教师而言.提高教学质量靠的仍然是家常课。这几年来.从新课改的现状来...
数学教学的本质是一种学习活动.家常课是学校教育的基本组织形式,是教师教育教学活动的基本阵地,其根本目的在于促进学生的发展、掌握并运用知识。作为农村小学教师而言.提高教学质量靠的仍然是家常课。这几年来.从新课改的现状来看.我们惊喜地发现小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而.
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关键词
小学教师
数学教学
农村
数学课堂教学
学校教育
学习活动
教学活动
教师教育
原文传递
用校园文化引领学校前行
2
作者
黄铁成
《华人时刊·校长版》
2015年第1期106-106,共1页
校园文化建设是素质教育的组成部分,其核心内容是“文化”,教育对象是“人”.教育功能是“以文化人”,教育宗旨是“使学生掌握知识、发展能力、陶冶情操、培养个性、健全人格、全面发展”。构建和谐、健康、向上的校园文化,应该从...
校园文化建设是素质教育的组成部分,其核心内容是“文化”,教育对象是“人”.教育功能是“以文化人”,教育宗旨是“使学生掌握知识、发展能力、陶冶情操、培养个性、健全人格、全面发展”。构建和谐、健康、向上的校园文化,应该从五个层面规划创建。
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关键词
校园文化建设
学校
素质教育
组成部分
教育功能
教育对象
健全人格
文化人
原文传递
题名
农村小学教师上好数学“家常课”的策略初探
1
作者
黄铁成
机构
江苏省宿迁市沭阳县马厂中心小学
出处
《华人时刊·校长版》
2014年第3期56-57,共2页
文摘
数学教学的本质是一种学习活动.家常课是学校教育的基本组织形式,是教师教育教学活动的基本阵地,其根本目的在于促进学生的发展、掌握并运用知识。作为农村小学教师而言.提高教学质量靠的仍然是家常课。这几年来.从新课改的现状来看.我们惊喜地发现小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而.
关键词
小学教师
数学教学
农村
数学课堂教学
学校教育
学习活动
教学活动
教师教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
原文传递
题名
用校园文化引领学校前行
2
作者
黄铁成
机构
江苏省宿迁市沭阳县马厂中心小学
出处
《华人时刊·校长版》
2015年第1期106-106,共1页
文摘
校园文化建设是素质教育的组成部分,其核心内容是“文化”,教育对象是“人”.教育功能是“以文化人”,教育宗旨是“使学生掌握知识、发展能力、陶冶情操、培养个性、健全人格、全面发展”。构建和谐、健康、向上的校园文化,应该从五个层面规划创建。
关键词
校园文化建设
学校
素质教育
组成部分
教育功能
教育对象
健全人格
文化人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村小学教师上好数学“家常课”的策略初探
黄铁成
《华人时刊·校长版》
2014
0
原文传递
2
用校园文化引领学校前行
黄铁成
《华人时刊·校长版》
2015
0
原文传递
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