充分挖掘乡土游戏资源 丰富农村小学美术课堂教学

在农村小学开展美术课堂教学时,教师不仅要将各项美术知识直观呈现出来,还要充分挖掘和利用乡土游戏资源,提高农村小学美术课堂教学效果。本文针对农村小学美术课堂教学展开研究,从四个模块论述了挖掘乡土游戏资源,丰富农村小学美术课堂教学的意义和方法,以期在提高农村小学美术课堂教学质量的同时,使农村学生美术学习能力和美学意识得到增强。

立足柯达伊教学法开展小学音乐游戏教学

柯达伊教学法是当前得到广泛应用的一种音乐教学手段,对小学生音乐基础能力培养具有显著效果。手势是柯达伊教学法中的关键内容。基于此,本文研究了识谱游戏、视唱手势游戏、听辨游戏、节奏游戏在小学音乐教学中的应用与意义,旨在全面提高小学音乐教学质量。

漫谈如何提高初中思品课堂教学的效率

在初中学习的过程中，思想品德在初中阶段占据十分重要的地位。中学生的人生观、价值观都在逐渐地形成。在这个过程中，需要我们思品老师在课堂上注重学生思想素质的培养，关注学生的道德情操和情感体验，帮助学生树立正确的世界观、价值观。初中思品课堂是实现这一教学任务的关键。因此，初中思品课堂在初中阶段起着十分重要的作用。如何提高思品课堂的效率，保证思品课堂的有效性是我们每一个初中思品老师都值得思考的问题。

拓展学生想象空间 促进学生语言表达

在新课程理念的背景下,教师应该改变教学策略,重视对学生能力的培养,课堂上让学生说话的机会要增加,训练学生的口语表达能力,拓展学生想象空间,促进学生语言表达。促进书面表达,提高写作水平。

小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略研究

在当前的小学语文的教学中,如何有效地开展师生互动,是教学中的一个重要的研究与实践课题。对于小学语文教师而言,应深入分析当前小学语文课堂教学中师生互动存在的实际问题,并寻找出相应解决策略。通过采用高效合理地师生互动教学策略,让师生之间在课堂教学过程中进行良好的互动交流,充分体现出学生在语文课堂教学中的主体地位,促进学生的语文学习积极性,有效地提升学生的语文学习水平。

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析

在小学语文教学中,语文作文教学是其中的一个重点与难点。小学语文作文教学具有多样化的教学方式,而将课外阅读应用到语文作文教学中,既能够拓展学生的语文知识视野,也能够让学生积累丰富的写作素材。在作文写作的过程中,学生能够灵活地应用这些阅读知识,通过这样的作文教学方式,可使学生学习与掌握作文写作的方法与技巧,写作出文质兼美的优秀作文。

基于互联网背景下小学语文阅读教学方法

互联网的宗旨在于共享,在互联网教学的基础之上,教师要从互联网之中获取更多教育素材应用到课堂之中,培养学生的阅读兴趣。联系阅读和写作之间的关系,培养学生的写作和阅读习惯,通过互联网创建微信小程序,让学生坚持打卡。教师和学生之间相互交流阅读习惯和阅读心得,激发学生的阅读动力。本文分析基于互联网背景下小学语文阅读教学方法,结合个人多年教学经验,谈谈笔者个人看法,希望可以为读者提供可借鉴的建议。

论分层作业设计在初中生物教学中的应用

当前,在现代教育背景下,分层教育理念逐渐受到了更多教育工作者的重视。分层设计与古人所提倡的因材施教具有一定的契合性。主要体现了为学生提供具有针对性的教育。生物是初中阶段的一门基础课程,也是学生接触生物知识的起点。作业是学生复习和巩固知识点的重要渠道,将分层作业设计实际应用于初中生物教学中具有重要的作用。本文就分层作业设计在初中生物教学中的应用方法展开了一系列的浅论。

基于素质教育背景探究创新小学语文课堂教学

在我国教育改革的步伐不断加快的背景下,语文作为小学阶段的一门基础课程,也加入了教育改革的队伍当中。受到素质教育的影响,教师应该将创新理念融入到教学方法当中,从而达到培养学生综合素质的目标,促进学生的全面发展。以素质教育为指导原则对小学语文课堂教学进行创新已经成为了教师面临的重要任务。本文就基于素质教育背景创新小学语文课堂教学的方法展开了一系列的浅谈。

思维导图在初中历史教学中的可操作性研究

新课标、新教材的出台和新中考的推进,对历史教学提出了更全面的要求。教师要转变教学观念,探索适合学生学情的教学模式,全面培养学生核心素养。思维导图的合理运用,能为核心素养的培养提供有效的教学模式。高二组合分班后至高三是最适合开展思维导图培养的阶段。新的教法和学法需要时间的沉淀方能看到其价值,相信随着课改的不断深化,其有效性将得到验证。

游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

因数学学科对于小学阶段的学生来说是枯燥乏味的,所以,教师的教学方式影响到了学生学习数学的积极性。小学生对世界充满了好奇,他们对于抽象化概念和知识并不感兴趣,教师想要给学生讲好知识,让他们理解,就需要利用游戏这样的工具来激发小学生学习的兴趣,将其应用到数学课堂中去。

探究初中化学教学中合作学习模式的运用

现阶段,随着我国社会快速的发展和进步,国家中经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,社会中对于人才的要求在逐渐增加,校园教学工作改革刻不容缓。而在新课改的背景下,初中校园化学课堂传统教学模式漏洞百出,所以本文也针对这一教育工作的开展提出了最新的教学方法,把合作学习的模式融入课堂教育之中,希望能够改善传统教学的弊端,提高教学工作质量,促进学生进步。

提高小学数学练习效率的思考与实践

小学阶段的学习中,数学的学习是至关重要的,步入初中和高中之后也要更深入的学习数学,所以小学这样一个基础的数学起步阶段,课堂的构建需要教师根据学生具体的学习情况布置,本文将详细叙述如何提高小学生数学课堂练习的效率,以及课堂练习内容的优化和高效课堂的构建。

基于微课的小学数学翻转课堂构建策略

我国经济的快速发展,人们生活水平的提高等都在推动教育界进行教育教学改革以适应新时代发展的要求变化。面对新时代对教育的新要求,翻转课堂的理念应运而生,受到了广大学者的支持。利用微课可以更好地进行课堂建设,提升学生学习数学的自主性和纵深性,为小学数学翻转课堂的建构提供支持,以便更好地达成小学数学教育的教学目标。

浅谈小学语文教学中学生口语交际能力的培养

语言是人类最重要的交际工具,学好口语交际,可以帮助学生培养良好的口头表达能力,敏捷的思维能力。不仅如此,随着教育改革的不断深化,口语交际在语文考试中也占据了一席之地。受到传统教育观念的影响,目前大多数教师在实际教学中开展口语交际训练成果仍旧不尽如人意,其中存在许多问题亟待改善。本文将从当前小学语文教学中口语交际培养现状着手,进一步探寻行之有效的培养策略。

透过教师基本功大赛看教学方向——参加2021年江苏省初中物理青年教师教学基本功大赛的思考

教师基本功大赛可以促进教师专业素养的提升,也能引领教学的方向。分析比赛的内容设置、选手表现、专家点评,结合物理学科育人的导向,可以看出当前初中物理常态教学应该给予“关注学生学习规律”、“教学指向深度学习”、“课堂聚焦解决真实问题”、“实验引导自主创新”这4个方向足够的重视,希望为广大一线教师提供参考。