一石激起千层浪——如何培养学生课堂发问的本领

学生课堂发问，实质上是促使学生思维发展的内在动力，也是培养他们创新意识的基础，所以在课堂教学中，教师应该加强这方面的训练，应该从学生的身心发展特点出发，探寻培养他们课堂提问的素质，从而在语文教学中培养学生的自主学习意识。本文就将从如何在课堂中培养学生发问的本领展开具体论述。

作文教学——语文教学的延展

作文教学是语文教学中非常重要的一项内容,可是教学现状却不容乐观。本文将分析作文教学效率不高的原因,并采取相应的措施,改变现状,从而提升作文课堂的实效性。

探索小学数学教学的生活化策略

著名教育学家陶行知先生提出"生活即教育"教学理念,教育与生活有着紧密的联系。随着信息技术的飞速发展,社会经济水平的提高,教育教学改革在不断深入。传统的数学教育理念已经不能满足现在学生的需求,教师要改变陈旧的理念,探索出符合学生身心发展规律的教学模式。在数学教学中,教师要善于将学科知识与学生的生活实际相联系,激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率。