走进毕业班——《多味毕业班》课外阅读交流课教学设计

著名儿童文学家梅子涵在一本书的前言里这样说，一个希望优秀的人，是应该亲近文学的，亲近文学的方式当然就是阅读。……阅读能让你有了格调，有了不平庸的眼睛。如何让孩子有一双慧眼，在教学《多味毕业班》时，紧抓一个“味”字，由常见的组词环节引入熟悉人物的性格特征，从而为进一步读懂“多味”包含的韵味找到了切入点。