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浅析小学音乐教学中如何实施音乐游戏
1
作者
蒋欣洁
《中学生作文指导》
2019年第44期0037-0037,共1页
音乐属于一门艺术类学科,小学阶段的音乐教学属于启蒙教育,对学生今后的学习与发展有着深远的影响。因此在课堂教学中,教师就要以学生为本,展开因材施教,积极激发学生的兴趣,促使学生自觉主动参与到音乐学习中。进而发散学生的思维,培...
音乐属于一门艺术类学科,小学阶段的音乐教学属于启蒙教育,对学生今后的学习与发展有着深远的影响。因此在课堂教学中,教师就要以学生为本,展开因材施教,积极激发学生的兴趣,促使学生自觉主动参与到音乐学习中。进而发散学生的思维,培养学生的音乐鉴赏能力以及创造力,促使学生获得全面发展。
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关键词
小学音乐教学
实施音乐游戏
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职称材料
题名
浅析小学音乐教学中如何实施音乐游戏
1
作者
蒋欣洁
机构
江苏省宿迁市泗阳县穿城中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第44期0037-0037,共1页
文摘
音乐属于一门艺术类学科,小学阶段的音乐教学属于启蒙教育,对学生今后的学习与发展有着深远的影响。因此在课堂教学中,教师就要以学生为本,展开因材施教,积极激发学生的兴趣,促使学生自觉主动参与到音乐学习中。进而发散学生的思维,培养学生的音乐鉴赏能力以及创造力,促使学生获得全面发展。
关键词
小学音乐教学
实施音乐游戏
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅析小学音乐教学中如何实施音乐游戏
蒋欣洁
《中学生作文指导》
2019
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