基于核心素养培育的小学语文写作教学研究

写作教学是考验小学语文教师解读教学现状、挖掘教学资源、提升教学质量的重要教学任务.其目的不仅是让学生渐渐具备一定的写作能力,更是让学生能够在写作练习中培育个人的语文核心素养.文章基于核心素养培育的目标背景,从当前阶段的小学语文写作教学现状出发,为提升教学效果、更好培养学生的语文核心素养提出具有可行性的建议和措施.