应用多媒体优化英语教学语境——以初中一年级英语教学为例

英语是一类语言的科学,传统的教学方式下,教师在讲台上教授语法、单词拼写等等,没有好的英语语言环境进行学生英语学习的辅助,学生难免会觉得无聊和乏味。新媒体技术的应用,为英语的学习提供了诸多便利,特别是创造出英语的教学语境,本文就多媒体优化初中一年级英语教学语境为例展开论述。

以学定教在初中数学教学中的实践应用

“以学定教”在初中数学教学中的实践应用,是基于突出“以学生为主体”的教学思想基础上,不断创新初中数学教学模式,强化学生的数学教学参与性,丰富初中数学教师的教学经验,实现“以学定教”在初中数学教学中的实践应用目标。

时事热点在初中政治教学中的运用

随着当前教育事业的快速发展,在教育活动中拓展学生的学习思维,成为了初中政治教学的主要影响措施。教师需要在政治教学中引入实施热点,增强学生对于社会发展的理解与认识,并且通过学习政治帮助学生树立正确的思想观念和道德情操有助于学生综合全面发展。