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分析初中数学创新教育的价值及应用途径
1
作者
戈艳梅
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第8期27-27,共1页
随着素质教育改革的发展,创新教育也开始慢慢地进入各个学科的教学中。初中数学作为一门理科学科,具有严谨性和抽象性的学科特点。它和语言学科不一样的是,它更强调学生的逻辑性和思维性。而创新教育就是旨在通过在教学中,不断激发出学...
随着素质教育改革的发展,创新教育也开始慢慢地进入各个学科的教学中。初中数学作为一门理科学科,具有严谨性和抽象性的学科特点。它和语言学科不一样的是,它更强调学生的逻辑性和思维性。而创新教育就是旨在通过在教学中,不断激发出学生的创新思维,来提高学生的创新意识和创新能力。所以将创新教育应用在初中数学教学中是非常有意义的。因此,本文将会对初中数学创新教育的价值及应用途径进行一番探讨。
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关键词
初中数学
创新教育
价值
应用途径
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题名
分析初中数学创新教育的价值及应用途径
1
作者
戈艳梅
机构
江苏省宿迁市蔡集镇初级中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第8期27-27,共1页
文摘
随着素质教育改革的发展,创新教育也开始慢慢地进入各个学科的教学中。初中数学作为一门理科学科,具有严谨性和抽象性的学科特点。它和语言学科不一样的是,它更强调学生的逻辑性和思维性。而创新教育就是旨在通过在教学中,不断激发出学生的创新思维,来提高学生的创新意识和创新能力。所以将创新教育应用在初中数学教学中是非常有意义的。因此,本文将会对初中数学创新教育的价值及应用途径进行一番探讨。
关键词
初中数学
创新教育
价值
应用途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
分析初中数学创新教育的价值及应用途径
戈艳梅
《国家通用语言文字教学与研究》
2019
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