如何更好地掌握单片机技术

传统的单片机技术理论知识多,实训时间短,抽象的理论知识不能有效激发学生们学习单片机课程的兴趣。本文针对于传统单片机教学存在的问题,提出了新的单片机教学的思路。

浅谈高职计算机人才培养策略

高职院校的计算机教育是以教会学生过硬的计算机基础知识和专业知识、培奍学生计算机办公自动化、数据库、网络等软件操作应用能力,使学生能够在相关企事业单位从事办公自动化、网络应用或软件开发等计算机科学应用工作,以培养学生德、智、体、美全面发展的高技能应用型计算机人才为主要目标。本文从分析计算机专业供求矛盾瓶颈出发,对高职计算机专业人才培养模式进行了深入剖析并提出了可行的人才培养模式的意见和建议。

高职计算机教学的几点思考

随着信息技术的发展,其应用的范围也在不断扩大。目前计算机教学在高等学校中的应用已经比较普及,技术也比较成熟,但是普通高职的计算机教学还有待改革与创新。我国高职院校的计算机教学发展较晚,缺少一定的理论基础及课程建设经验。当前,新一轮课程改革要求我们教师充分认识计算机教学的重要性,完善教学的理论方法,弥补传统教学方法的不足。本文以高职计算机教学为中心,总结了我国高职计算机教学中普遍存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决方案。

高职SQL Server数据库教学的思考

高职院校的学生实际应用能力非常重要,数据库作为一门实践性非常强的课程,非常有利于培养学生的应用能力,本文根据高中SQL Server数据库的学科特点,谈谈高职SQL Server数据库的一些有效教学方法,从而更好地增强高职学生适应社会的需求。

转变教育观念 开展微笑教育

微笑教育有着奇妙的教育功效,微笑是一种教育,也是一种胸怀,更是一种教育艺术。本文在对微笑教育的功效阐述的基础上提出了在教育过程中实施教育微笑的具体策略及前提条件。

高职Flash教学浅析

Flash是当前最优秀、应用最广泛的网页矢量动画设计软件。它广泛应用于网页制作、网页广告、MTV、短剧、游戏开发等领域。swf动画因其文件体积小、传输速度快、拥有强大的交互性等特点,所以适合网络高速传输,被广泛应用到现代网络技术。很多高职院校都开设了这一科目。实践操作性较强的Flash课程,就要寻找适合高职学生认知进展规律的教学策略。1.

自主阅读教学法在职校数学课中的应用

数学本身就是逻辑性强、具有复杂性和综合性,因此数学课堂的高效开展需要教师根据课堂教学经验进行不断改革、创新进步,利用自主阅读教学法推进高效课堂的创立,让学生能够主动参与到课堂学习当中,在师生互动中实现推动学生自主学习能力的提升,进而在数学课堂中学到有用的知识,为专业的学习奠定一定的数学基础。

浅谈汽车检测与维修的实训教学

随着社会的发展,汽车市场蓬勃发展,汽车消费市场的发展日新月异。当前,日本的汽车维修行业正在增长,并且该领域对人力资源的需求也在增长。近年来,由于各种职业学校学生的增加,汽车维修专业的毕业生人数逐年增加,维修人员的短缺程度已提高到中级及以下水平。但是,随着科学技术的飞速发展,汽车上使用了许多高科技产品,对汽车维修人员的技能要求不断提高,并且需要训练有较高素质和技能的专业人员,体现在汽车维修制造过程中的独特作用。当前,缺乏高质量的汽车修理工,这阻碍了维修行业的正常发展,无法满足大多数客户的需求。因此,社会对高素质的汽车维修专业人才的需求仍然很大,并为更先进的汽车检测和维修技术专业人才提供了广阔的发展空间。

职校政治理论课教学改进探析

探讨职业学校的政治理论课程在教学理念、方式方法等方面存在的问题，分析其中深层次的原因，并提出有针对性的措施。

高职体育课程教学策略研究

随着当前教育的改革,高职教育在我国越来越受到人们的重视,高职体育教育也受到人们的关注。高职体育课程注重学生的素质教育,经过多年的新课程改革,高职体育课程教学得到了极大的推动,取得了喜人的成绩。本文结合本人的高职教学实践经验谈谈当前新形势下高职体育教学策略。

一题多解对学生学习兴趣的激励作用

本文阐述了教师在教学实践中如何用习题的多解法激发学生学习兴趣,培养学生学习的具体方法.一题多解是从不同角度、不同思路,运用不同的方法和不同的运算过程,解答同一道数学问题.调动学生思维的积极性,开拓学生的思路,引导学生灵活地掌握知识之间的联系,使学生对学习感兴趣,才能增强学习能力,才能顺利完成学习任务.

项目教学法在《数控机床编程与操作》教学中的应用

项目教学法在专业课教学中的效果显著,学生在学习的过程中可以参观实物与模型还可以自己动手去操作,这样的教学方式将教学效果大大提高,本文就对项目教学在数控机床编程与操作教学中的应用进行具体的分析与说明。