浅谈职业学校学生不良品行行为纠正的有效策略

职业学校的学生是应试教育的牺牲者,在淘汰他们学业成绩的同时也带给他们种种心理的、习惯的、认知的各种不良行为。如何对职业学校的学生进行教学品德教育,纠正其不良行为,一直是职业教育德育工作的难题。我们从多年职业教育经验出发,探讨在职业学校班主任品德教育工作中的有效策略方法。