运河研学旅行课程中思政元素的挖掘与应用

运河研学旅行是思政教育的新探索,具有开展爱国主义教育、培养社会责任感、传承历史文化的教育价值,在课程开发过程中,教师应从五方面开展思政教育:挖掘历史,激发爱国之情;保护生态,担当社会之责;团队协作,凝聚集体之力;开展法治教育,树立守法观念;持续优化,提高教育效果。

学习任务群视域下的语文群文阅读教学探索

在语文群文阅读教学中,为激活学生的阅读兴趣,丰富学生的阅读体验,挖掘学生的阅读潜力,教师可依托群文阅读,厘清学习任务群内涵,设定群文阅读议题;紧扣群文阅读议题,细化任务目标;根据群文文体特点,确定任务类型;对接学段学情,设置阶梯化任务。如此,有助于学生深入理解文本,习得阅读技能,提高群文阅读的成效。

“双减”政策下的小学语文阅读教学策略探究——评《小学语文课程教学设计多维研究》

“双减”政策的出台,对于推动素质教育有着积极的作用。阅读是小学语文教学的主要模块,根据“双减”政策的要求,小学语文需要在兼顾减负与增效的基础上调整阅读教学策略。同时,教师要注意区分不同学段中小学语文阅读教学中的问题,有针对性地进行教学策略的创新改革。