江苏省射阳县实施城乡一体化进程的调查研究及启示

城乡—体化是在城市化发展到一个阶段后，改变城乡二元结构，使城乡居民共享现代文明，城乡平等、和谐发展的一种发展目标、战略、机制和过程。江苏省射阳县位于苏北经济欠发达地区，笔者通过对该县城乡一体化进程的研究可以更好地为欠发达地区的实践提供良好的理论基础。

以“四个全面”重要战略思想引领射阳土地流转新机制

习近平总书记2014 年12 月在江苏省视察时首次并提出“四个全面”,既清晰又深刻地阐述了党中央在新的历史条件下治国理政新的战略布局.全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党是战略举措,四者各有侧重,各具内涵,又相辅相成、相得益彰,在实际工作中必须坚持统筹协调、一体谋划、一体部署、一体推进,切实提高工作的系统性、科学性和实效性.“四个全面”源自全国发展的现实需要和人民群众的热切期待,每一个“全面”都是基层工作理论指导、战略指引和行动指南.“四个全面”战略布局是勾勒社会主义中国未来图景的战略主线,是当前和今后一个时期全部工作的根本遵循,为全党上下、举国上下开辟了统一意志、统一行动、统一路径的新境界.土地问题是解决“三农”问题的核心和基础,也是各级政府、农村基层干部及农民十分关注的焦点.在我国农业发展的新阶段,重要的是稳定家庭承包责任制的前提下,推动农村土地流转制度改革,积极引导农民依法、合理、有序的进行土地流转,促使农村一、二、三产业产值同步增长.但从当前形势分析,我们仍面对土地流转机制不健全、农民增收难度加大的巨大压力.如何解决好农村土地流转存在的问题,确保农民人均纯收入稳定增加,促进农村经济的持续发展,成为摆在我们面前的一个时代课题.本文试图以射阳县当前农村土地流转的实际以及《中华人民共和国农村土地承包经营法》、《中华人民共和国土地管理法》中具体相关规定,提出促进土地流转的政策建议.

践行“党校姓党”原则净化党校政治生态的探析

在基层党校办学体系建立的过程中,要充分践行“党校姓党”原则,整合工作流程和基础管理结构,确保能有效提升党校政治生态的净化程度,从而创设美化、优化的政治生态环境,也为成为真正的红色学府奠定坚实基础,一定程度上培养作风优良以及素质过硬的干部队伍,实现党内政治生活的全面进步。文章简要分析了践行“党校姓党”原则的基本规范和要求,并总结了基础原则在运行过程中存在的问题,最后总结了相应的管理路径,旨在净化党校政治生态,仅供参考。

农村的发展现状、趋势及路径选择——来自苏北射阳县的调查与思考

本文阐述了三个方面的内容：一是农村发展现状及关键问题分析。二是我国农村的发展趋势。三是农村发展的路径选择。

浅谈如何做政治过硬的新时代党校教师

在新时期发展的社会背景之下,党校工作受到了广泛关注与重视,对党校教师的职能作用进行准确定位,属于科学化管理的重要依托。将如何做政治过硬的新时代党校教师作为前提,更好地探索党校教师的工作方式与方法,遵循时代化的发展原则,将政治素养贯穿于教育与科研中,促进教师的政治发展是本文研究和探讨的主要内容。

“飞地经济”飞出射阳通航制造业高质量发展新高度的基本思路研究

“飞地经济”在缩小区域发展差距方面效果显著,已成为实施区域协调发展战略的有力抓手。在长三角一体化发展的战略格局下,射阳作为盐城沿海的重要县份,未来该如何在保护资源的环境下,立足实际,抢抓机遇,设立“飞地经济”园区,或合作共建,或专门指定,能在多目标实现中,形成综合能力更强的航空制造业融合产业经济,这对我县未来通航制造产业高质量发展意义重大。

特色与创新是党校事业发展的力量源泉

党校姓党,党校它是为立党、兴党、强党而建立的,是党的学习基地.习近平同志指出“质量兴则党校兴,质量高则党校强”.而科研是党校兴校的基础和根本,强化服务意识是党校科研的特色.面对新形势、新情况,党校只有充分发挥“阵地”、“熔炉”作用,只有有效地搭建教研人员的理论优势与学员的实践优势相结合的平台,才能真正有效地提升党校的地位及扩大党校科研、教学的社会影响力.

射阳县城乡融合发展存在的问题与推进路径研究

马克思、恩格斯认为,城乡融合就是“结合城市和乡村生活方式的优点而避免两者的偏颇和缺点”。本文依据城乡融合理论,通过对我县城乡融合发展的现状及其分析,提出几点乡村振兴的实施路径,以期对我县有效推动乡村振兴发展提供借鉴和思路。

运用政府职能 优化经济发展环境

正确界定政府职能、充分发挥政府的职能作用,直接关系到经济发展环境的优劣。在目前开放和转型条件下,我国政府应具有哪些主要职能,这是正确界定职能的前提。笔者认为:(一)

新设置高职应引进双元制教学模式

双元制模式的实施是学校和企业的有机结合，它的引进适合高等职业技术 教育的培养目标。

游荡网络的文学

无论人们对于“网络文学”还会产生多少争议，这个概念终于站稳了脚跟。现今已经没有多少人否认网络文学的存在。尽管“网络文学”的完善定义有待于理论的进一步修补，但是，文学进驻网络空间并且成为一个活跃的臣民，这已经是不争的事实。其实，许多人的目光正在越过这个事实向后延伸：网络为文学制造了哪些强有力的冲击？换言之，因为网络文学的出现，传统文学正在或者即将发生哪些深刻的改变？在作者看来，网络文学具有不可替代的独特内涵。

唐代传奇小说亮点浅议

传奇小说产生于唐代，这是中国古代文言小说创作的第一个高潮，有着诸多亮点特色。

浅论社会组织发展的途径

社会组织是指那些因某种观念或利益的共同而结合在一起,又经常有意地对政府施加影响的社会群体。社会组织既是构建社会主义和谐社会的重要力量,也是公民政治参与的重要载体。"地位高。

大学生就业难问题的成因分析及对策研究

大学生就业不仅预示着社会新生人力资本供需矛盾的出现，教育与经济发展的不和谐，还意味着国家培养投资和家庭培养投资得不到回报。如长期得不到有效解决，将会影响我国人民投资教育的热情和积极性，因此，对于大学生就业问题的研究具有强烈的现实意义与紧迫性。

推进互动式教学 彰显干训个性化

互动式教学是教与学合二为一的相互交替和影响的活动过程,是干训工作的必然要求。互动式教学应充分发挥教师的主导作用,培养学员乐学、会学、善学的品质。灵活多变的动态教学形式和要求,彰显出了干训工作的个性化特质。

邓小平教育管理思想探索

邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,更是一位治国安邦的管理大师。在其博大精深的建设有中国特色社会主义理论体系中,蕴含着丰富的、科学的教育管理思想。探索总结邓小平这方面的宝贵思想,对于加强和改善学校管理工作,增强学校办学活力和提高教育质量具有十分重要的现实意义。 一、关于素质教育的管理思想 由应试教育走向素质教育,这是我国教育适应社会主义现代化发展的必然要求。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。邓小平同志指出:“培养人才有没有质量标准呢?有的。这就是毛泽东同志说的,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”邓小平同志在这段话中所讲的德智体几方面,就是素质教育的主要内容。它包括以下几个方面内容。

知荣明耻兴中华——学习胡锦涛同志讲话感言

"知荣明耻兴中华"这个题目,听起来有点大、有点空,但我认为,国人的前途命运维系于国家的前途命运之中,国运兴、中华兴,则我运兴。我们的先贤也曾讲过:"居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君";"天下兴亡,匹夫有责";"位卑未敢忘忧国"。兴中华的责任是不分职务高低、身份尊卑,是人人有份的。

案例教学中案例知识库的设计与实现

案例教学作为现代教学方法的一种，其依托丰富的既有案例，对拓展学员思维、活跃课堂气氛、创新教学模式等都起着积极的推动作用。然而，案例资源涉及的知识面广、学科交叉多、深度大，有的甚至比较复杂．难于被所有教师一一熟记和理解。针对这样的困难，开发案例知识库，辅以图文系统，作为案例教学的辅助教学系统，有助于减轻教师的压力，提高教学效率。

农村集体经济的有效实现形式

农民专业合作组织是农村集体经济的有效实现形式,怎样培植它、发展它,是当前推进社会主义新农村建设面临的重大课题。江苏省射阳县对此进行积极的探索,取得了一定的成效,也存在诸多问题和不足,需要进一步的探索和完善。