幼儿“八礼四仪”教育的实践与思考

教师要尊重幼儿成长规律,提高"八礼四仪"教育效果,完成对幼儿人格的塑造。要建立规范,将"八礼四仪"教育融入课堂;接轨生活,将"八礼四仪"教育融入行动;注重创优评价,将"八礼四仪"教育融入教育管理制度。

幼儿园“八礼四仪”教育实践探索

＂八礼四仪＂是礼仪教育的主要内容,在幼儿园教育中启动礼仪教学实践活动,可以为幼儿教育带来重要启迪。在具体实践过程中,我们要利用多种教育手段,为幼儿营造＂八礼四仪＂教育环境,通过教师的言传身教和多种实践活动,全面培养幼儿利用素质,促进幼儿的健康成长。